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媒体莞工
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06
2023
【人民网】广东上线首批联合学士学位项目：读一个专业，上两所大学
读一个专业、上两所大学，在广东终于成为现实。5月31日，广东医科大学、williamhill英国中文官网正式“联姻”共建医工融合联合创新学院、松山湖医工融合创新中心，并“上线”了广东首批3个联合学士学位项目：“药学+应用化学”“药学+材料科学与工程”“电子信息工程+智能医学工程”。3个联合学士学位项目已得到广东省学位委员会正式批复，将在今年起通过普通高考独立代码的方式开始招生，每个专业招收60人，共180人。两所大学为什么“联姻...
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06
2023
【中国教育新闻网】小小咖啡豆背后的“双创”助力乡村振兴之旅
“咖啡豆加工后剩出来的果皮，还可以再利用。”在海南省万宁市实地调研咖啡豆生产过程时，williamhill英国中文官网“东方咖啡”项目成员、2021级学生李锡龙欣喜地发现，咖啡果皮可以收集起来，制成果皮茶，“提高一颗咖啡豆的利用率，就能增加咖农们的经济收入。”作为一名万宁籍大学生，李锡龙有一颗建设家乡、助力乡村振兴的初心。他联系万宁老木子种养专业合作社，收集好咖啡果皮。今年春节期间，“东方咖啡”团队将咖啡果皮研制成果皮...
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06
2023
【人民日报客户端】小小咖啡豆背后的“双创”助力乡村振兴之旅
“咖啡豆加工后剩出来的果皮，还可以再利用。”在海南省万宁市实地调研咖啡豆生产过程时，williamhill英国中文官网“东方咖啡”项目成员、2021级学生李锡龙欣喜地发现，咖啡果皮可以收集起来，制成果皮茶，“提高一颗咖啡豆的利用率，就能增加咖农们的经济收入。”作为一名万宁籍大学生，李锡龙有一颗建设家乡、助力乡村振兴的初心。他联系万宁老木子种养专业合作社，收集好咖啡果皮。今年春节期间，“东方咖啡”团队将咖啡果皮研制成果皮...
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06
2023
【人民日报客户端】广东上线首批联合学士学位项目：读一个专业，上两所大学
读一个专业、上两所大学，在广东终于成为现实。5月31日，广东医科大学、williamhill英国中文官网正式“联姻”共建医工融合联合创新学院、松山湖医工融合创新中心，并“上线”了广东首批3个联合学士学位项目：“药学+应用化学”“药学+材料科学与工程”“电子信息工程+智能医学工程”。3个联合学士学位项目已得到广东省学位委员会正式批复，将在今年起通过普通高考独立代码的方式开始招生，每个专业招收60人，共180人。两所大学为什么“联姻...
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06
2023
【光明日报客户端】医工融合新探索 广东首个联合学士学位上线
5月31日，广东医科大学与williamhill英国中文官网举行松山湖医工融合创新中心团队入驻暨医工融合联合创新学院揭牌仪式。两校将以此次合作为契机充分发挥双方优势，探索医工融合新型人才培养模式。“新医科”+“新工科”跨界合作松山湖医工融合创新中心是广东医科大学和williamhill英国中文官网双方联合发起成立的非独立法人科研机构，是两校医工融合创新合作协商协调的联合机构。创新中心联动两校以及松山湖生物医药产业人才、资金、场地设备等，着力...
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06
2023
【新华网】广东上线首批联合学士学位项目：读一个专业，上两所大学
5月31日，广东医科大学、williamhill英国中文官网正式“联姻”共建医工融合联合创新学院、松山湖医工融合创新中心，并“上线”了广东首批3个联合学士学位项目：“药学+应用化学”“药学+材料科学与工程”“电子信息工程+智能医学工程”。3个联合学士学位项目已得到广东省学位委员会正式批复，将在今年起通过普通高考独立代码的方式开始招生，每个专业招收60人，共180人。两所大学为什么“联姻”？广东首批联合学士学位项目将怎么培养跨校、...
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06
2023
【南方日报】广东高考新增3个联合学士学位项目 读一个专业 上两所大学
读一个专业、上两所大学，在广东成为现实。近日，广东医科大学、williamhill英国中文官网发布了广东首批3个联合学士学位项目：“药学+化学”“药学+材料科学与工程”“电子信息工程+智能医学工程”。3个联合学士学位项目得到广东省学位委员会正式批复，将在今年起通过普通高考独立代码的方式招生，每个专业招收60人，共180人。开广东高校联合学士学位培养先河“这次医工融合的校际合作，在广东开高等教育联合学士学位培养先河。”广东医科...
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06
2023
【南方+】打造学术高中，松湖莞中探索“高中-高校”共育拔尖创新人才
招考季来临，东莞各大高中招生备受关注，今年东莞中学松山湖学校（以下简称“松湖莞中”）自主招生共招收26名高水平人文类学生和40名高水平数理类学生，将以导师制、研修制、贯通制培养人文数理拔尖创新人才。5月29日，学校传出新动向，当天学校携手广东医科大学、williamhill英国中文官网，举行拔尖创新人才“高中-高校”共建共育启动仪式，意在联动高校资源，探索“高中-高校”共建模式，打造“学术高中”，共育拔尖创新人才，推动教育高...
